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Secondaire 4

Nous voilà donc en secondaire 4 déjà! Comme le temps passe rapidement! Cette année, nous comptons faire beaucoup de photographie cette année et peu de dessins,
mais avec tout cela, je pense passé une très belle année.

(Je suis complètement en accord avec cette décision parce que mes talents d'illustration sont très spectaculaires)

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Projet : Les Fractales

Pour débuter l'année Mme Talbot a planifié un projet de création de fractale, une fractale étant une forme qui dispose d'une infinité de coté. (Qui se continue à l'infinie) 

Pour le premier cours, notre professeure a exigé que la classe aille à travers le Collège Sainte-Anne pour tenter de photographier des fractales, voici quelques exemples trouvé par moi et mes coéquipiers.

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Recherche Photographique (Intérieur du Collège)

Recherche Photographique (Exérieur)

Pour notre deuxième cours de recherche, nous sommes partis en expédition dans les alentours du Collège Sainte-Anne pour chercher certains types de photos, voici quelques photos que j'ai prise avec des caractéristiques précises.

Abstraction             Couleur Chaude                Dégradé

Abstraction.jpg
Chaud.jpg
Dégradé.jpg

Organisation de l'espace:                                                      Fractale

Juxtaposition

Juxtaposition (ODL).jpg
Fractale.jpg

Texture visuelle/Motif                         Ombre et lumière              Réflexion

Motif.jpg
Ombre_et_lumière.jpg
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Symétrie                                                     Couleur Froide (100% prise au CSA)

Symétrie_edited.jpg
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Projet Fractale dessin

Pour se concentrer davantage sur le sujet de la fractale, chaque élève du foyer 405 a créé un dessin inspiré d'une fractale accompagné d'un dégradé. Ce projet nous laissait beaucoup d'opportunités pour essayer diverses techniques de dessin comme l'aquarelle, le fusain etc. Moi, n'étant pas familier avec les arts plastiques, j'ai décidé de rester aux crayons de bois. Mon projet implique une aile (et non pas deux) qui utilise les différentes tailles de plumes pour créer un effet « infinie » (Fractale). De plus, j’ai repassé les contours des plumes au « Sharpie » afin de mieux les différencier.

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IMG_4829_edited.png

Stop-Motion

Pour débuter la troisième étape (ou pour finir la deuxième), chaque équipe de la classe devaient réaliser une vidéo stop-motion (une technique d'animations comportant le défilé d'une série d'images pour donner l'illusion d'une vidéo). Il fallait également incomporter dans notre vidéo 2 types d'animations (dans notre cas, le dessin et les figurines) ainsi que le thème du Big Bang(La création de l'univers). J'ai bien aimé ce projet puisque l'atmosphère du tournage était très agréable à mon avis.

L'endroit où j'ai pris mon exemple

Projet Art conceptuel 

Pour enchaîner avec d'autres projets d'arts nous nous sommes initié à l'art conceptuel, un type d'art unique qui se concentre plus sur l'intention de l'artiste sur l'oeuvre que la beauté de l'oeuvre elle-même. Pour ce projet, nous devrions trouver un endroit dans le Collège, (mon exemple, le coin de la salle d'art) le dessiner en uilisant des techniques de dessins (dont je suis incapable) et, après, de calquer ce dessin pour en faire ressortir des lignes uniques. Finlament, nous devrions créé une structure représentant notre calquage.

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Mon dessin
Mon calque
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